| No, non sono studente. Sono insegnante. |
| In the next minute, you'll be challenged to talk about your occupation. |
| First, let's look at some examples. |
| È insegnante? |
| No, non sono insegnante. Sono studentessa. |
| È insegnante? |
| No, non sono insegnante. Sono ingegnere. |
| È infermiera? |
| No, non sono infermiera. Sono medico. |
| Let's practice! |
| Felice ti chiede se sei ingegnere. Rispondi che non sei ingegnere. Rispondi che sei insegnante. |
| È ingegnere? |
| Ah! Davvero? Bene! |
| How did you do? |
| You can consider this practice exercise successful if you were able to answer in the given time, completed a pattern with an occupation, and used the sentence pattern featured in this example. |
| No, non sono infermiera. Sono medico. |
| Try this practice exercise again if you want to improve your fluency or skill in any of these areas. |
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